El paper principal del mestre, és saber observar i extreure les situacions matemàtiques que es donen en la vidia diària.
La següent funció seria facilitat el procés d'aprenentatge dels nens, per això ha de ser conscient del moment evolutiu de la etapa i de les necesitats del nen i interesos tant individual com grupal.
Com a segon punt, ha de tenir clar la organització del material i les propostes de joc de forma sistemàtica, sapiguent prèviament quines són les seves posibilitats, i crear un sistema d'anàlisi i modificació de les situacions ensenyament-aprenentatge, que sucseeixen a l'aula.
Gràcies a tot aquest treball de reflexió sobre la docència, cada cop que hem avançat a sigut millorar la nostra pràctica. A m és a més hem anat agafant experiència a partir dels nens que comparteixen amb nosaltres els seus primers anys de vida, i les seves respostes expontànies, les diferents maneres de resoldre problemes, la satisfacció que mostren dabant de les activitats i els descobriments que els aporten.
No hay comentarios:
Publicar un comentario